Aby každé dieťa malo detstvo, v ktorom je milované, chránené, zdravé, vzdelávané, a v ktorom je schopné naplniť svoj potenciál. A to tak na Slovensku, ako aj v ktorejkoľvek krajine sveta. Týmto poslaním sa riadi nadácia UNICEF ako aj náš program, koordinátorstvo Škola priateľská k deťom.

Práve dobrovoľným príspevkom za chutnú odmenu k workshopu Alternatívne spôsoby prípravy kávy sme sa snažili podporiť poslanie nadácií UNICEF. Ďakujeme pedagogickým, nepedagogickým pracovníkov a hlavne žiakom nielen za finančnú podporu, ale aj za to, že prejavili záujem pomôcť a podať pomocnú ruku.

Poďakovanie patrí aj kolegyniam p. prof. PhDr. Tatiane Blaškovej a p. prof. Mgr. Alene Petrusovej za ochotu, organizáciu a podporu.

Narastajúci počet kybernetických útokov na Slovensku i v zahraničí a čoraz väčšia vynaliezavosť útočníkov poukazujú na potrebu ochrany ľudí v online priestore. Tento rok sa pozornosť zameriava najmä na ochranu obyvateľov EÚ pred phishingom and ransomvérom.

Preto sme pre žiakov našej školy pripravili aktivity "Silné heslo" a "Uvažuj skôr, než klikneš!", pomocou ktorých sme chceli zvýšiť povedomie o význame a dôležitosti ochrany v internetovom a počítačovom priestore.

Phishing je druh kybernetického útoku, v ktorom útočník svojou dôveryhodnosťou presvedčí obeť, aby mu poskytla osobné, finančné alebo iné informácie. Výsledky Eurobarometra ukazujú, že práve phishing patrí k druhému najčastejšiemu útoku v rámci Európskej únie.

Ransomvér je najničivejší druh kybernetického útoku. Ide o typ škodlivého programu ktorý umožňuje útočníkovi prevziať kontrolu nad počítačom, tabletom či smartfónom a požadovať peniaze za ich vrátenie. Do zariadenia sa dostane po tom, ako používateľ klikol na podozrivý link alebo si stiahol neoverený obsah z internetu.

Dňa 17. 10. 2022 žiaci II.MA a žiaci III.A cibrili svoje kritické myslenie na tému "Ako sa zorientovať v mori informácií?" Vyskúšali si, že nie je jednoduché vyhľadať informáciu, hoci tá na internete je. Naučili sa triky, ako to robiť rýchlejšie a efektívnejšie.

Potom na konkrétnom príklade identifikovali vodítka, podľa ktorých rozlíšiť pravdu od lži. Rozprávali sme sa tiež o tom, aký je rozdiel medzi informáciami zverejnenými v kvalitných médiách a tými na sociálnych sieťach. Ďakujeme za túto aktivitu Palovi Lackovi z Inštitútu pre dobre spravovanú spoločnosť a portálu Demagog.sk.

Svetový deň  výživy si pripomínane 16. októbra. I naša škola si chcela tento deň spestriť niečím výnimočným. 

V priestoroch historickej radnice na Námestí baníkov, v spolupráci s mestom Rožňava, sme usporiadali 19. októbra 2022 workshop pod názvom PÁR KROKOV K ZDRAVIU, ktorý bol určený žiakom základných škôl z mesta Rožňava.

Žiaci študijného odboru asistent výživy poskytovali informácie o dôležitosti pestrého a vyváženého jedálnička, či ako si vybrať zdraviu prospešné potraviny. Počas praktického vyučovania pod vedením svojich vyučujúcich PhDr. Márie Mankovej, PhD. a PhDr. Ivety Vozárovej  pripravili rôzne pokrmy na ochutnanie čím nás všetkých presvedčili, že zdravá strava môže nielen výborne vyzerať ale aj chutiť. 

Náš workshop sa niesol v zmysle hesla:  výživou - pohybom - prevenciou k zdraviu. 

V duchu tejto myšlienky si žiaci študijného odboru masér pod vedením Mgr. Zuzany Balázsovej a Mgr. Nory Angyalovej pripravili ukážky cvikov s fitloptou  a s inými cvičebnými pomôckami, ktoré využívajú na hodinách rekondično-relaxačných cvičení. Svoje šikovné ruky predviedli na masážach rúk, šije či chrbta. Predviedli moderné pomôcky, ktoré môžeme využívať na masáž aj v domácom prostredí. 

Žiaci odboru praktická sestra zaujali UV-lampou, ktorá odhalila, ako správne alebo nesprávne si vieme dezinfikovať ruky. Čisté ruky sú z pohľadu prevencie ruky bezpečné, a preto je veľmi dôležité ovládať správnu techniku ich dezinfekcie, obzvlášť v dnešnej dobe. Žiaci pod vedením Mgr. Beáty Roxerovej a PhDr. Tatiany Blaškovej merali krvný tlak, hladinu cukru v krvi a informovali prítomných o dôležitosti preventívnych prehliadok. 

Zdravie máme len jedno, vážme si ho, podporujme, aby sme zostali zdravými čo najdlhšie.

Poďakovanie patrí sponzorom:  HYPERMARKET TESCO Rožňava. HAMELLI Záhradníctvo, Slavec. 

Na okresnom kole v bedmintone žiakov a žiačok stredných škôl sme dopadli výborne.

V kategórii žiačok získali Liliana Ferencová (II.A) a Alexandra Javorová (II.A) 2. miesto a v kategórii žiakov sa Matúš Hric (II.A) a Richard Tobias Želinský (III.MA)  umiestnili na 3. mieste.

Blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu školy. 

V školskom roku 2021/2022 sme sa zapojili do pilotného projektu s názvom Participatívny rozpočet v stredných školách, ktorý sa realizoval v spolupráci s Úradom splnomocnenca vlády SR pre rozvoj občianskej spoločnosti, IUVENTOU a KSK, ktorý na tento program vyčlenil finančné prostriedky.

Naším cieľom bola podpora aktívneho občianstva a participácie mladých ľudí – našich žiakov - s cieľom zlepšenia prostredia školy a klímy v škole.

„Projekt sa skladal z viacerých fáz. Na začiatku sme sa naučili, čo je participácia a aké máme možnosti spolupráce s vedením školy pri tvarovaní a organizovaní školského života. Navrhovali sme možnosti, ako prispieť k vynoveniu priestorov, zabezpečení základných potrieb mladých ľudí a ako rozvíjať možnosti netradičného učenia sa. Za naše nápady sme boli zodpovední v tom zmysle, že neostali len v rovine teórie, ale rozhodli sme sa ich presadiť medzi žiakmi a získať podporu na ich realizáciu. Po realizovaní nám ostáva len užívať si „plody“ našej práce, “ vysvetlila podstatu „parti rozpočtu“ Bianka Cholvadtová, študentka I.C

            Ako sa to celé začalo? V zmysle hesla „lepšie raz zažiť ako stokrát počuť“ naša škola získala spoločenskú hru Nie je mesto ako mesto. Pomocou hry žiaci dostali možnosť zoznámiť sa s princípom a priebehom participatívneho rozpočtu. Žiakom sa hra veľmi páčila, kreatívne myslenie pri zlepšení života vo fiktívnych mestských častiach vyvolala vôľu konať v prospech jednotlivca i spoločnosti. Zlepšenie priestorového vybavenia, zabezpečenie kultúrnych programov, náprava prírodného ekosystému, zmiernenie znečistenia prostredia, obnova a skvalitnenie medziľudských vzťahov – toto všetko hráčov motivovalo k dobrým investíciám finančných prostriedkov, ktoré mali k dispozícii.

            Po stanovení úvodných pravidiel sa žiačky – členky školského parlamentu – pustili do propagovania projektu. Informovali žiakov všetkých ročníkov, čo sa chystá a inšpirovali ich k navrhovaniu možností a nápadov na obohatenie priestorov školy a zlepšenie sociálnych vzťahov medzi žiakmi.

Žiaci prichádzali s rôznymi nápadmi, ktoré zahŕňali ich osobné túžby, uspokojenie ich potrieb, ale mysleli aj na žiacky kolektív a navrhovali možnosti na zlepšenie komunikácie žiakov rôznych ročníkov. Žiačky zo školského parlamentu zhrnuli navrhované nápady a oslovili svojich rovesníkov, aby spolupracovali na rozpísaní podobných a realizovateľných nápadov do formy projektu.

Vytvorilo sa päť menších skupín, ktoré svojou aktívnou prácou chceli niečo robiť pre dobro a blahobyt ostatných spolužiakov vrátane samých seba. Prvá skupina chcela zveľadiť nevyužívanú časť chodby zakúpením sedacích vakov. Vytvorený priestor na sedenie by lákal žiakov cez prestávky spoločne si posedieť a rozprávať sa. Druhá skupina, ktorú tvorili žiaci so študijným odborom asistent výživy, by si veľmi priala založenie vyvýšeného záhonu s liečivými bylinkami a koreninovou zeleninou na dvore našej školy. Pracovali teda na projekte, ktorý bol zameraný na vybudovanie „bylinkárne“. Tretiu skupinu tvorili žiačky,  ktorým chýbali zrkadlá na toaletách. Úprava vizáže je pre každú ženu veľmi dôležitá a preto naše žiačky chceli vyjsť v ústrety väčšine svojich spolužiačok. Ďalšia skupina pracovala na projekte, ktorý zohľadňoval hygienu prostredia a uľahčenie práce pani upratovačkám. Svoj projekt zamerali na zakúpenie elektrického čističa obuvi, čím by zabezpečili očistenie topánky žiakom, zamestnancom i hosťom, ktorí zavítajú do našej školy. Posledná skupina sa zamerala na školský dvor. Ten síce nepatrí medzi najväčšie, ale dal by sa využiť aj efektívnejšie. Žiačky navrhli zakúpenie sedenia – lavičiek so stolom, ktoré sa dajú využiť v dobrom počasí počas veľkých prestávok, počas netradičných vyučovacích hodín i mimoškolských aktivít. „Príprava projektov nám dala zabrať, ale vedeli sme, že pracujeme pre dobrú vec,“ ozrejmila Bianka Cholvadtová.

Navrhovateľmi pripravené projekty boli predložené vedeniu školy na schválenie. Po oboznámení sa s projektovými listami jednotlivých návrhov sa vedenie rozhodlo, že všetky návrhy sú realizovateľné a prínosné pre školu, prospešné pre užitočné trávenie času v škole. Navrhovatelia schválených projektov sa pustili do kampane. Žiaci si pripravili informačné plagáty, s ktorými navštívili všetky triedy našej školy. Na stretnutí predstavili svoje projekty a motivačným príhovorom urobili všetko preto, aby získali podporu svojich spolužiakov pre svoj projekt. Po oboznámení žiakov s pripravovanými projektmi sa pripravil informačný panel v areáli školy. Naň boli vyvesené plagáty všetkých projektov, aby žiaci nezabudli, o čom sa bude hlasovať a ktorý projekt podporia svojím hlasom. Potom sa pristúpilo k samotnému hlasovaniu. Členky školského parlamentu sa rozhodli, že hlasovanie prebehne papierovou formou. Žiačky navštívili jednotlivé triedy a pomocou hlasovacích lístkov každý žiak podporil ním preferovaný projekt. Dňa 4. mája 2022 hlasovalo 150 oprávnených voličov – žiakov a zamestnancov školy.

Po hlasovaní sa spočítali všetky odovzdané hlasy. Na prvej priečke sa umiestnil projekt s názvom „Posedenie pod slnečníkom“ s počtom hlasov 59. Na druhé miesto sa dostal projekt s názvom „Krása v zrkadlách“ s podporou 35 hlasujúcich. Na tretej priečke sa umiestnil projekt „Pohodlné prestávky“ s počtom hlasov 23, na štvrtom „Lesklé topánky“ so 17 hlasmi a poslednú priečku obsadil projekt „Bylinkáreň“ s podporou 16 hlasujúcich. Víťaznými sa stali projekty na prvom a druhom mieste.

Navrhovatelia víťazných projektov boli oboznámení, že práve ich projekt bol podporený  žiakmi našej školy. V tom čase sme už mali k dispozícii finančné prostriedky, teda chýbala len posledná fáza - realizácia. S pomocou pani hospodárky a vedenia školy sa objednali potrebné predmety – lavičky so stolmi a zrkadlá. Po dodaní sa zrkadlá umiestnili v toaletách v budove školy a lavičky na školskom dvore. Zabezpečené štyri zrkadlá boli v hodnote 179,95 € a tri sedenia v exteriéri stáli 1875 €. Projekt Participatívny rozpočet v škole bol realizovaný s finančnou podporou zriaďovateľa - Košického samosprávneho kraja a Rodičovského združenia pri Strednej zdravotníckej škole – Egészségügyi Középiskola v Rožňave.

„Myslím si, že tento projekt priniesol do nášho školského života veľa nových a zaujímavých skúseností, či už komunikačných, ale aj praktických. Práca na projektoch rozvinula našu kreativitu a podporila naše pozitívne myslenie. Zo samotných výsledkov sa teší každý. Dúfame, že realizované nápady budú slúžiť aj v ďalších rokoch. Budeme veľmi radi, keď sa nám aj v nasledujúcom ročníku podarí uspieť a zveľadiť našu školu ďalšími skvelými projektmi,“ uzavrela prvý ročník „parti rozpočtu“ Bianka Cholvadtová.

Poďakovanie patrí všetkým účastníkom, ktorí sa zapojili do realizovania projektu: KSK za finančný príspevok, vedeniu školy za zapojenie a dofinancovanie, žiakom za nápady a aktívnu prácu počas všetkých fáz projektu.

 

PaedDr. Nikola Gálová, koordinátor projektu v SZŠ – EKI, Rožňava

V dňoch 3.10. až 5.10.2022 sa v Kysaku konalo pobytové školenie pre členov školských parlamentov v Košickom kraji. Organizovalo ho Regionálne centrum mládeže v Košiciach. Zúčastnili sa na ňom naše žiačky Michaela Oravcová a Vanesa Vojtová. Dievčatá si zo školenia odniesli množstvo podnetov a nápadov na fungovanie nášho Školského parlamentu.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Pobytové školenie pre Školské parlamenty.

Aj tento rok sa žiaci našej školy zapojili do verejnej zbierky „Deň nezábudiek“ organizovanej Ligou za duševné zdravie. Termín na zbierku v uliciach bol určený 5.10.-9.10.2022. Naši štyria žiaci z III.A triedy sa zapojili do zbierky 6.10.2022. Spoločne sa im podarilo vyzbierať sumu 129,44€. Všetkým darcom srdečne ďakujeme!

Do fotogalérie bol pridaný nový album Dni nezábudiek.

Aj naša škola podporuje Medzinárodný deň za zdravé prsia.

„Sú dve fajty ľudí. Tí, ktorí v Štiavnici doposiaľ neboli, a takí, ktorí sa do nej zaľúbili. Tak ako ja do Teba, Marína.“  (Andrej Sládkovič z listu Maríne, máj 1845)

A tí, ktorí sme absolvovali exkurziu v Banke lásky v Banskej Štiavnici, s tým absolútne súhlasíme!

Stalo sa tak 5. 10. 2022 a podujatia sa zúčastnili vybraní žiaci z I.A, I.MA, II.A, II.C, II.MA, III.A, III.B a IV.MA spolu s pani profesorkami S. Sárkány, D. Vidinskou a N. Gálovou. Cesta nám ubehla veľmi rýchlo. Autobusom znel smiech a spev dobre naladených študentov. V Banke lásky na nás čakali Andrej Sládkovič a jeho milovaná Marína, ktorí nám porozprávali svoj dojímavý príbeh lásky. Pred exkurziou nám sľubovali zimomriavky aj slzičky na krajíčku. A toto všetko naozaj bolo! Nezabudnuteľný zážitok! A navyše, v Maríninom dome sme mohli na vlastné oči vidieť jedinečný svetový unikát: najdlhšiu báseň o láske na svete rozkúskovanú do drobných trezorov jedinej Banky lásky na svete. 

S vreckami plnými suvenírov a srdiečkami plnými krásnych emócií sme sa spokojní vrátili domov.

S. Sárkány

Dňa 13.09.2022 sa uskutočnilo Účelové cvičenie č. 1 pre I. ročníky a v nasledujúci deň 14.9.2022 pre II. ročníky Účelové cvičenie č.3.

 

V tieto dni sa žiakom prezentovali ukážky zo zdravotnej prípravy, využil sa pohyb a pobyt v prírode, predviedli sa technické činnosti a športy – streľba zo vzduchovky, stavanie štvormiestneho stanu a zároveň boli žiaci vedení k environmentálnej výchove a ochrane života a zdravia. Žiaci si vypočuli prednášku o práci Mestskej polície od pána Arpáda Kelemena, oboznámil žiakov o zákonoch a nariadeniach ich týkajúcich sa, ukázal priamo na žiakoch ich jednanie v teréne. O práci Hasičského a záchranného zboru SR v Rožňave porozprávali pán Alexander Köteleš, Bc. Jakub Doboš a nadporučík Roman Hatvaník. Poukazovali výbavu hasičského auta a predviedli prácu s nástrojmi a náradím.

Aj tieto dva dni sa viedli v duchu pozitívnych zážitkov a stmeľovanie nových aj už zžitých kolektívov.

Mgr. Nora Angyalová

V stredu 14. septembra sa študenti a študentky I.MA zúčastnili na prednáške Rómovia a holokaust. Podujatie organizovala Gemerská knižnica Pavla Dobšinského v Rožňave v rámci projektu Premeny života. Prednáška, ktorú viedol Mgr. Pavol Makyna, PhD. z Ústavu pamäti národa, bola venovaná najmä situácii Rómov tesne pred 2. svetovou vojnou a počas nej, obmedzeniam, ktoré stáli na začiatku ich konečného vyvražďovania v koncentračných a vyhladzovacích táboroch a zákonom a vyhláškam, ktoré takéto konanie autorít Slovenského štátu legalizovali.

Počas Rožňavského jarmoku nám mesto Rožňava dalo príležitosť ukázať, akí sú šikovní naši žiaci. Ponúkali sme okoloidúcim návštevníkom jarmoku možnosť absolvovať masáž či odmerať si krvný tlak, alebo zistiť hladinu cukru v krvi. Naši šikovní žiaci pod vedením Mgr. Gabriely Hajdúovej a Mgr. Aleny Petrusovej s úsmevom na tvári a s dobrou náladou vítali každého, kto prejavil záujem o naše služby. 

Ďakujeme za reprezentáciu a zviditeľnenie školy pred širokou verejnosťou.

Svetový deň boja proti negramotnosti

September je mesiac, keď sa žiaci a študenti vracajú do škôl, niektorí do nich vstupujú prvýkrát. Čítať a písať je pre nás celkom prirodzené, ale ešte aj v 21. storočí je na Zemi takmer miliarda dospelých ľudí, ktorí sú negramotní. V roku 1965 vyhlásilo UNESCO 8. september za Svetový deň boja proti analfabetizmu. Pri príležitosti tohto svetového dňa sme si aj my pripomenuli, aký význam má vedieť čítať a písať. Naše žiačky Kristína Kederová, Dominika Karižová, Viktória Hulitková v školskom rozhlase informovali všetkých poslucháčov o veľmi zlej situácii v oblasti gramotnosti v súčasnej dobe. Globálne najhoršia situácia je v arabskom svete, v Somálsku a Kongu v Afrike, tiež v častiach Číny a Ameriky. Žiačky objasnili, že v prvom rade je stále najväčší problém v tom, že dievčatá vôbec nesmú navštevovať vzdelávacie inštitúcie, a tak niet divu, že vo všeobecnosti možno povedať, že 2/3 negramotných tvoria ženy. Ďalším problémom je, že takmer polovica detí, ktoré vôbec nenavštevujú školu, žije vo vojnou zničených oblastiach, ako aj na miestach, kde je nízka životná úroveň, zlý systém zdravotnej starostlivosti a veľmi nízka alebo aspoň nie dostatočná kvalita inštitúcií pripravujúcich učiteľov. Na Slovensku je podľa posledných údajov asi 7000 negramotných ľudí. Pri príležitosti 8. septembra žiaci prvého ročníka našej školy listom symbolicky upozornili na tých, ktorí si nemôžu osvojiť umenie čítania a písania.​​​​

 

 Az írástudatlanság elleni küzdelem nemzetközi napja

 

Szeptemberben, amikor a világ megannyi részén éppen ezekben a napokban elsősök milliói ismerkednek a betűkkel, nem szabad elfelejteni, hogy van a népességnek egy bizonyos része, a Föld összlakosságából egy kicsit kevesebb mint egymilliárd ember, akik írástudatlanok.

Szeptember 8-át 1965-ban nyilvánította az UNESCO az analfabetizmus, azaz az írástudatlanság elleni harc világnapjává.

Az általános definíció alapján az analfabetizmus az írástudás hiányát jelenti, azt, hogy a felnőtt egyén vagy nagyon rosszul, vagy egyáltalán nem tud se írni, se olvasni.

A legrosszabb helyzet világviszonylatban az arab világban van, őket az afrikai Szomália és Kongó, valamint Kína és Amerika egyes részei követik. Az előbbiekben a legnagyobb problémát még mindig az okozza, hogy a lánygyermekek egyáltalán nem látogathatják az oktatási intézményeket, így nem csoda, hogy általánosságban szinte minden országról elmondható, hogy az írástudatlanok 2/3-a nő.

Az iskolai intézményekbe egyáltalán nem járó gyerekek közel fele él háború sújtotta övezetekben, valamint olyan helyen, ahol alacsony az életszínvonal, rossz az egészségügyi ellátórendszer és a pedagógusokat képző intézmények színvonala nagyon alacsony, vagy legalábbis nem elégséges.

Szlovákiában a legutóbbi adatok szerint körülbelül 7000 írástudatlan él.

Ezekre a meghökkentő tényekre mutattak rá iskolánk diákjai, név szerint Hulitka Viktória, Kariž Dominika és Kederová Kristína.

Első és második osztályos diákjaink pedig egy – egy levél megírásával hívták fel figyelmünket az írás és olvasás művészetének elsajátításának előnyeire. Munkáikat a mellékelt képen láthatják.

 

Mgr. S. Sárkány, Mgr. H. Lakatošová

V piatok 9. septembra sa študenti a študentky II.B a I.MA zúčastnili spomienkového podujatia Nezabudnutí susedia. Tento deň je Pamätným dňom obetí holokaustu a rasového násilia a tento rok sme si ho pripomenuli vo viac ako 40 mestách a obciach na Slovensku. V rovnakom čase, o 10:00, sa na všetkých týchto miestach rozozvučali sirény a kostolné zvony. Tak to bolo aj v na Rožňavskom cintoríne pri pamätníku venovanom mužom, ženám a deťom židovského pôvodu z Rožňavy odvlečeným do koncentračných a vyhladzovacích táborov počas 2. svetovej vojny.

Po minúte ticha sme si vypočuli príhovor viceprimátora Rožňavy Michala Drengubiaka a audionahrávku Evy Mosnákovej, dámy, ktorá prežila hrôzy holokaustu a dnes chodí medzi študentov, aby im rozprávala o svojom živote, ktorý bol plný bolesti a nespravodlivosti, a ktorý napriek tomu zasvätila boju za pravdu a humanitu.

Potom nasledovala modlitba, ktorú z audionahrávky predniesol bratislavský rabín Baruch Myers.